Gesundheitskompetente Schule: Organisationsentwicklung für die Stärkung der Gesundheitskompetenz im Setting Schule (GeKoOrg-Schule)

Motivation

Gesundheitskompetenz beschreibt die Fähigkeit, relevante Gesundheitsinformationen zu recherchieren, zu beurteilen, zu verstehen und auf individuelle Fragestellungen anzuwenden. Eine geringe Gesundheitskompetenz hat negative Folgen für Betroffene sowie gesamtgesellschaftlich für das Gesundheitssystem. Das übergeordnete Ziel des Projekts GeKoOrg-Schule ist die Etablierung eines schulbasierten Konzepts zur Stärkung der Gesundheitskompetenz von Kindern und Jugendlichen.

Ziele und Vorgehen

Im Rahmen dieses Modellvorhabens wird das Konzept „Gesundheitskompetente Organisation“ erstmalig auf Schulen in Deutschland angewandt. Über den Organisationsansatz werden dabei Schulstrukturen und -netzwerke hinsichtlich Gesundheitskompetenz optimiert. Hierzu werden u. a. Erhebungen der derzeitigen organisationalen Gesundheitskompetenz in Schulen durchgeführt, Methoden und Materialien zur Verbesserung der Gesundheitskompetenz entwickelt und geeignete schulische Rahmenbedingungen geschaffen. Mittel- und langfristig soll die individuelle Gesundheitskompetenz von Mädchen und Jungen durch diesen schulbezogenen Ansatz der Organisationsentwicklung nachhaltig gestärkt werden. Gleichzeitig wird dabei die Gesundheitskompetenz im Setting Schule sowie beim Schulpersonal gefördert.

Perspektiven für die Praxis

Das Modellvorhaben soll nach erfolgreicher Konzeptionierung in NRW angewendet und auch auf andere Bundesländer übertragen werden. Über die Gründung des Netzwerks „Allianz Gesundheitskompetenz und Schule“ wird eine Verstetigung angestrebt. Die Projektergebnisse werden außerdem in unterschiedlichen wissenschaftlichen Formaten veröffentlicht.